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Literatura, Leitura e Aprendizagem

Descrição

LITERATURA, LEITURA E APRENDIZAGEM

Conteúdo Programático

O CONTEXTO DA LITERATURA INFANTIL E OS FATORES INFLUENTES NO PROCESSO DE FORMAÇÃO LEITORA DA CRIANÇA
CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DA LITERATURA INFANTIL
NATUREZA E CONCEITUAÇÃO DA LITERATURA INFANTIL, SEUS FUNDAMENTOS E CARACTERIZAÇÃO
A LITERATURA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA
ESTRATÉGIAS DE LEITURA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS CRIATIVOS E SUAS RESPECTIVAS
ORGANIZAÇÃO DOS CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM E OS MECANISMOS PARA FAVORECER A VIVÊNCIA DE LEITURA PROFICIENTE DA CRIANÇA
O TRABALHO PEDAGÓGICO COM A LEITURA
DEFININDO OS OBJETIVOS PARA O TRABALHO COM LEITURA
LEITURA VERBAL E NÃO VERBAL
CRIANÇA EM TODO O PROCESSO DE SUA FORMAÇÃO COMO LEITOR ATIVO
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ENSINO DA LITERATURA INFANTIL
A CONSTRUÇÃO DO ATO DE PLANEJAR DISPOSITIVOS E SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS
A FUNÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA E O PAPEL DA ESCOLA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE LEITORES
DEFININDO OS OBJETIVOS PARA O TRABALHO COM A LEITURA, A LITERATURA E A ESCRITA
EMPREGO DE ESTRATÉGIAS NÃO LINEARES DURANTE O PROCESSAMENTO DE LEITURA
FORMA SIMPLES DE ENSINO MÚTUO: EM DUPLA CONSTRUÇÃO, DESENVOLVER A COMUNICAÇÃO COM COOPERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS
ADMINISTRANDO A HETEROGENEIDADE NO ÂMBITO DA TURMA
A AFETIVIDADE NA ÁREA VOCABULAR E AS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS

Carga Horária do curso: 120 horas

Após a conclusão do curso, imprima na hora seu certificado válido em todo território nacional.

Certificados emitidos pela Nossa escola têm validade em todo o território nacional. Os cursos livres são válidos para comprovação de carga horária de atividade extracurricular, inclusive para programas internos de ascensão funcional, conforme o Dec. 5.154/2004 e para demais atribuições.

Os cursos livres de atualização são liberados pelo MEC e amparados pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação nº 9.394



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